通识课——智能交通科技前沿结课有感
这门通识课可能并不是我在哈工深最有收获的的一堂课，但的的确确是感悟最深的一门课(可能是因为我大部分的课都翘了,但是这门课是一对五小班制授课翘不了)。
最初我以为可能就是老师在上面念ppt的无聊的导论课,老师和学生各干各的,互不打扰。但是实际的感觉是每周一次线下圆桌开组会,大家聚在一起聊自己的一些思考,很轻松也很有收获,老师也非常open-minded,同学也非常friendly。
上完这门课让我觉得这门课的名称只是一个幌子,因为关于交通本身的涉及其实比较少。大家谈了近期的诺贝尔奖，谈了nature或者science杂志、谈了自己的工作和学习经历、谈了哲学和心理学、谈了本科教育、谈了未来规划……我觉得话题的广度和老师自身的能力分不开,也和课堂的自由度紧密相关。
其实说白了,我觉得一节课是否有吸引力,除了和课程的主题相关之外,就是看形式是否自由、内容是否真实不受限。国内高校的很多课的问题就在于,老师和学生的连接是被切断的,真实的诉求没有被正视、没有被回应、也没有被解决。
在这门课上大家都要做两个长汇报,让我见识到了大家的能力如此之强,自己还是有很长的路要走吧。还是感谢老师对我讲故事水平的肯定吧,但也指出了我很多的问题并提出了很多针对性的意见。
原话是这样的：
“你这样的讲故事汇报的能力在大二中已经非常不错了,但是还是缺乏实践和成果,得去做些尝试,做点项目,你才更能明白自己想要什么”。
与大家共勉吧。
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